ちゃんと理由があります！
３年生は、廊下にまで広がって・・・、習字をしてるんですね。狭いと筆や作品を持って移動するとき、どこかに墨がつくかもしれませんからね。廊下にまで広がっているのには、ちゃんと理由があったんですね。
この教室では、係や当番などを決めているようです。あれっ、これは４月の初めにすることでは？いえいえ違います。これは１年生です。やっと学校生活のことが分かってきた「この時期」でないと決められませんよね。ちゃんと理由があったんです。
おっ、自分たちでじゃんけんなんかして決めているぞ。このように、決め方を考えたり、譲り合ったりできるのも、新しい友達のこともよく分かってきた「この時期」だからこそですよね。
６年生は、道具を正しく使いながら、慎重に空気中の気体の成分を調べています。
えっ？先につけていたガラスの棒のようなものが、ずいぶん太く長いものに変わってるぞ？色も違うぞ？・・・これにも理由があって、どうやら、酸素や二酸化炭素などの「気体によって違う実験道具」を使う必要があるからだそうです。
うわっ！ダンゴムシ！いや、この大きさは・・・うーん？よく見るとペラペラです。
５年生が「切り絵」をしてるんですね。でもただの切り絵じゃない。担任の先生が「スタンプのように押して」とも言われていました。いったいどのような作品ができるのでしょうか？きっと、仕上がったときに、初めて、この切り絵をしていた理由が分かるのでしょうね。
給食です。また「おいしさの理由」について、例によって「グルメモード担当」の方に、語っていただきましょう。
タンドリーチキン。以前の「カレー」でも感じたが、実にスパイシーなテイストだ。カレー粉がしっかり擦りこまれているのが見た目でもよく分かる。下味もヨーグルトをベースにしっかりとついている。正真正銘のタンドリーチキンだ。給食では望むべくもないが、できることなら、これの「できたて」を、１００個ぐらい食べたい。
マカロニサラダ。正確にはマカロニではなく「ペンネ」を使っているが、子どもたち向けに分かりやすい表現を使ったのだろう。もちろん、ペンネの方が食べごたえも高級感もある。薄切りのリンゴが、味、触感の両面で、いいアクセントになっている。ポテトサラダにも、リンゴ果汁を少量加えると「デパ地下の味」に一変するが、これら「炭水化物系サラダ」には、リンゴの甘みと酸味が非常によく合う。おそらく、リンゴの厚さと量は、絶妙に計算されたものだろう。
ポークビーンズ。・・・おお！なんじゃこりゃあ！激ウマだぞ、これ！第一印象はポークビーンズではなく「ボルシチ」だ。まず、トマトの酸味を強く感じる。だが、その後の甘み、旨味、後味、すべてがボルシチとは別物だ。ポークビーンズはアメリカのソウルフード、栄養豊富な豆と豚肉をおいしく食べる具だくさんの料理だ。煮くずれした豆で多少とろみもある。だが、これは、さらりとしたコクのあるトマトスープ。ダメだ。これは私の理解を超えた新境地、アメリカ大陸を開拓したヨーロッパ人が見た世界だ。
ポークビーンズなのに「白いんげん豆」が見当たらない！・・・これはヒヨコ豆？その手で来たか！たしかにヒヨコ豆なら煮くずれしない。しかも食感が独特で高級感がある。すべてに理由があったんだ！これは「ポークビーンズ好き」の私をもうならせる、新ポークビーンズ、いや「絶品ヒヨコ豆トマトスープ」だ！・・・と、そう思った直後に、給食を食べ終わった一人の職員が、「ポークビーンズ好きとしては」「この酸味が」「ホールトマトを」などと語り始めた。私は驚いた。いたのか「ポークビーンズ好き」を自称する人が！しかも、マニアックな味の分析を！ポークビーンズは比較的マイナーな料理。そのため、それを話題に出すことはなかったのだが・・・。よし！今日から私も、自信を持って公言しよう。私はポークビーンズが好きだ。そして、このポークビーンズが大好きだ！
「グルメモード担当」の方が、勝手にヒートアップしていますが、「デフォルト」の立場から言うと、「給食です。ヒヨコ豆のポークビーンズをおいしくいただきました。（３０文字ちょうど）」＆「献立の写真１枚のみ」でよかったと思いますが・・・
さて、３年生の体育。青空のもと、運動場いっぱいに広がって、何をしているのでしょうか？
これは、ボール投げ。この活動をしている理由も、ちゃんとあります。近々行われる「体力テスト」の種目に入っているからです。
６年生の調べ学習。とても丁寧にまとめられています。地域の文化について調べていますが、この子は、四国霊場第４２番札所「佛木寺」がテーマです。もちろん、何か理由があって、惹かれるものがあって、このテーマを選んだのでしょう。
集団下校。うれしそうな笑顔でポーズをきめています。理由はもちろん、決まってますよね！「４連休が始まるから」です！
以上、学校のいろいろなことについて、その理由をいろいろと考えてみました。
保護者の皆様、地域の皆様、その他のホームページ閲覧者の皆様、遅くなりましたが、４月の間、本校ホームページのご閲覧、本当にありがとうございました。今後も、ご閲覧、よろしくお願いいたします。それでは、よい休日をお過ごしください。