４年生の図工の時間。これ、何つくってるの？どうなるの？

１年生は、アサガオの観察。葉っぱの枚数かぞえてる。もう、ずいぶん育ってる。

手ざわりや、葉っぱの形まで、こまかく調べてる。それを観察カードに記録している。これから、アサガオどうなるの？

これ、ちょうど「１０日前」の２年生。ミニトマトの様子を、タブレットを使って記録している。タブレット、ちゃんと使いこなしている。

黄色い花がたくさん咲いている。もう、実がしっかり実ってる。

はい、そして「それから１０日後」の、今日６月１３日。たった１０日で、ずいぶん大きくなって、実の数もふえている。これから、どんどんふえてくの？

５年生は、インゲン豆に、肥料をやったり、段ボール箱をかぶせたり。

条件を変えて育ててる。これって、これから、どうなるの？

５月の奉仕作業の夕暮れ時に、ボランティアの方々が植えたポーチュラカ。すっかり花をつけている。鮮やかなショッキングピンクのものまである。

こんなのもある。ポーチュラカって、こんなに、きれいな花なんだ。この花って、こうなるんだ。

校庭のアジサイ。これでもう「満開」だった。これは「ガクアジサイ」。内側の細かいつぼみのようなものは、ぜんぶ花。実はこれがアジサイの原種。そして、なんとアジサイは、日本が原産。そうなんだ！日本が原産の花もあるんだ！

【グルメモード】今日のメインは「サケのみそマヨネーズ焼き」＆小松菜サラダに、野菜スープ。

「マヨネーズとみそ」こうなるんだ。マヨネーズとしょうゆ、マヨネーズとケチャップを合わせることはあるけど、みそと合わせるとこうなるんだ。濃厚な味に、ほのかにみその香り、こんな味になるんだ。「モロキュウ」のようにキュウリにつけると美味いらしい。やってみよう。これからいろいろ試してみよう。「味噌マヨ」もっと楽しもう！

１年生の帰りの時間。時間が少しあったから、先生とジャンケンしてた。１年生、大盛り上がり。１年生って、こんなとき、こうなるんだ！

放課後、水泳練習児童が、一生けんめい練習してた。この子たち、これからどうなっていくの？もちろん、みんな上手になるよ。きっと速くなるよ。

以上、「変容」を視点を置いて構成してみた、今日のブログでした。明日、本校では、「校内ＰＴＡ親善レクバレー」と「心肺蘇生法講習会」が行われます。

それでは、皆様、よい週末をお過ごしください。