曇り空です。

並んで登校しています。遠くからでも並んでいることが分かります。

道で出会う人、車を運転される人にも子どもたちの登校の様子を見ていただいています。

途中から雨が降り始めました。

傘の用意をしてぬれずにすんだ子どもたちです。

玄関では、児童会役員の子どもたちは傘の整とんをしていました。

補充学習の様子です。

補充学習を希望している子どもたちがそれぞれに学習しています。

給食当番の子どもたちが整列しています。

廊下も右側を歩いているので、ほかの学年の子どもたちとすれ違うときもスムーズに通行できています。

今日の献立です。

今日もおいしい給食をいただきました。

１年生は国語科で新出漢字を学習していました。

一画一画、書き順を確かめたり、読み方や熟語などを覚えたりしていました。

登校中、日が差しているものの霧雨が降っているところがありました。

虹が出ていました。

今日も子どもたちは元気に登校しました。

朝の会までに図書室を利用する学年があります。

「おはようございます」とあいさつをして図書室にやってきた子がいました。

子どもたち同士でのあいさつ、そして先取りあいさつ、気持ちのいい光景でした。

昼休みにエンジョイスポーツとしてリレーを行いました。

体育委員会の子どもたちが中心となって企画・運営するものです。

参加希望者でリレーを行いました。

今日の献立です。

今日もおいしい給食をいただきました。

３年生の理科は「光を調べよう」です。

鏡で反射した光を一か所に集めて、明るさや温かさを調べました。

光が集まって明るくなっているところは、デジタル温度計の標示が上がっていました。

泉山のすそ野を霧が東から西に流れる朝でした。

このような霧の流れをよく見ることができる時季です。

子どもたちは今日も元気に登校しました。

本日（11/17）配付した文書です。

県からのお知らせです。県知事からのお知らせの文書にありました別添チラシです。