県学力診断調査が行われました。国語と算数です。iPad上に、問題が表示され、子供たちは解答をチェックしたり記入したりしていきます。

国語の問題では、いくつかの文章が示され、送り仮名の間違いが「ない」文章の番号を選ぶ、というものがありました。

じっくり読んでいかないと、？？？となってしまいます。

ある実践によると、「総合的な学習の時間」を充実させ、「自分の決めた課題を、調べ、まとめ、発表する」ことにより、学力がアップしたそうです。

もちろん、そこには基礎基本の勉強があってのことです。

教師の指導力が問われています。