子どもたちが、次々に運動場に出てきます。そう、避難訓練です。おっ、さすがに６年生、速いです！

１年生にとっては、初めての避難訓練。頭を守るようにして出てきました。

みんな無言で、真剣に訓練ができました。校長先生のお話を聞きます。みんな、いざというときに自分の命を守る方法、分かりましたか？

シューズのまま出たので、シューズをふいたぞうきんを片付けます。さあ、ここは、６年生の「青少年赤十字的精神」が光ります。

４年生の自然観察。校舎に鳥の巣のようなものがあることを見つけましたが、何の巣かはよく分かりませんでした。

時間をおいて見に行くと、２羽の小鳥が、こちらを警戒しながら、大きな声でさえずっていました。もしかしたら、ここで「命を育み、守っている」のかもしれませんね。

６年生は、空気の成分について勉強していました。空気は、そのほとんどが、窒素というガスなのだそうです。６年生が、その窒素を採集しています。

えっ？よく聞く「二酸化炭素」って、空気全体のたった「0.04％」しかないんですか？これが、わずか100年くらい前から、ほんのちょっと増えたことで地球温暖化が起こってるんですか？これって、本当に何とかしないと、みんなの命があぶないんじゃないですか？

（グルメモードで）「食べること」は「生きること」そのものと言える。今日のメインディッシュは「とうふハンバーグ」。献立表には「ケチャップソース」と小さくさりげなく書いてある。いかにも、スタンダードなハンバーグ風のいでたちに、私の胃袋は期待にうちふるえ、大いにざわついている・・・。

やっぱりだ！この肉々しさ！合いびき肉の旨味が口いっぱいに広がる！これは正真正銘のハンバーグだ！「豆腐ハンバーグ」という別のカテゴリーに安易に収めるのではなく、食べ手を喜ばせようと真っ向勝負を挑んでいる。この潔さたるや・・・んっ？もしや、このカマンベールチーズを思わせる風味と食感を感じる具材が、豆腐なのか？いやはや完敗、完全にノックアウトだ。でも、なんて満ち足りた気分なんだ・・・。

海藻サラダ。これは、海藻の大盤振る舞い、まさに海藻のお花畑だ。くきわかめ、とさかのり、いとかんてん・・・いるぞ、いるぞ、これでもかと！それぞれ食感が異なるうえ「ぬめり」さえ出ていて、食べていて実に楽しい。これを食することで、これからは迷わずに、健康街道を歩き続けることができそうだ。私は、今、この島国に生まれたことを、猛烈に感謝している。

（グルメモードオフ）６年生の算数。「正○角形」など対称の図形を学習しています。いろいろな図形の性質を、○×などで判別していて、クイズのようで楽しそう！

この勉強も、今回のテーマ「命」に関係あるのかな？私には難しいようなので、いかにも物知りそうな「グルメモード担当」（いたんだ！）にきいてみると、「対称（シンメトリー）は生物の多くの部分で見られるもので、対称であることが安定感や美しさを感じさせる効果（シンメトリー効果）もあり、命と無関係ではない。」ということでした。なるほどね・・・。

５年生の総合的な学習の時間。「農業や米づくり」についての追究活動です。はい。これは私（ブログ執筆担当）にも分かりますよ。米づくりって、三間地区にとっての「命」のようなものですよね。これについて理解を深めることは、三間の子どもにとって、とても大切なことですよね。

「命」って、もちろん何よりも大切なことです。だから、学校で行われているあらゆる活動の中で、それが意識されていないはずはないですよね。これからも、自分の命も、他の人の命も、そして、まわりの様々な命も、大切にできるよう、学びを深めてくださいね。そして、それらが、しっかり守れるようになってくださいね。