ついに７月です。青空と・・・あれっ？小プールに人が集まっているぞ？
そう、今週は水泳参観週間です。これは１年生。定番の「石拾い」にのぞみます。
さあ、ぐずぐずしてたら、友だちに取られちゃうぞ！
参観者がいることも忘れて、みんな必死ですね！
やりきります１年生！少し以前の「帰りぎわのジャンケンゲームの盛り上がり」を思い出しました。１年生は、とってもアクティブなんです！
２年生は、そう、赤く実っているミニトマトを収穫してるのかな？そして、その左奥の学級園には・・・
おっとお！こんなにでっかいキュウリが実ってたぞ！おおっとお！ナスまで実ってるぞ！そしてその写真に、しっかり映り込もうとしている子もいるぞ！実にアクティブだぞ！
５年生は、いったい何をしているのでしょうか？聞いてみると、段ボールでいろんなものを作って、ひとつの作品にまとめていくのだとか。
おっとお！これは、世界最大のクワガタムシ、「ギラファ・ノコギリクワガタ」だ！これは、とてもアクティブなやつだ！
こちらの子は、版画の着色をしてるぞ！「紅葉に満月、それをながめている三毛猫」って、構図がすごすぎる！これ、だれが考えたのかと、たずねてみると、「ぼくです」と。これは、イマジネーションが尋常じゃない！実にアクティブだ！
これは分かります。６年生が、植物の「気孔」を見るために、葉の表面をはがしてるんですよね。・・・それにしても「上手（うま）すぎる」。今回は、６年松組のようですが、先生より上手。この子は、ただものではありません。
その子が作成した「検体」を使って観察を開始。真剣な表情から、もちろん「心の声」をもらしていることが分かります。
「隊長、何か見えますか？」「ああ、見えてきた。私が、少年のころからあこがれていた、ミクロの世界だ。」
「気をつけてください隊長！口のようなものが、こちらを見て笑っています。緑色の体液も出しています。」「これは、気孔だ。植物にとっては、本当に口の役割だ。そして、緑色に見えてるのは『葉緑体』と呼ばれている物質だ。」
「隊長！無数の宇宙人の顔が、こっちを見ています！」「これは、植物の水や養分の通り道で、維管束（いかんそく）と呼ばれているものだ。」「この未確認生命体を『イカロスQ』と呼ぶんですね？」「いかんそくだ！」「いかんそれは？」「いかんのは、おまえだ！」
給食です。ひき肉を使った「キーマカレー」です。このボリューム！これはグルメモード担当者さんも、大満足でしょう。
【グルメモード】少し前のドライカレーを思い出すが、それもそのはず、そのとき触れたように、ドライカレーは、キーマカレーを元に、日本人コックが考案したもので「きょうだい」のような関係だ。今回、なぜにひき肉を使ったキーマカレーにしたのかは、この料理名に端的に示されている。「まめまめキーマカレー」。多種の豆類を具材にしているが、この存在感や食感を前面に出すために、他の具材を細かくする必要があったのだ。とにかく食感が楽しく、豆類の持ち味がよく分かる。主役は「ポークビーンズ」で初主演を務めた「ヒヨコ豆」。おそらくその演技力を買われて抜擢されたのだろう。くせのなさが、どんな料理にも合う。
フルーツポンチ。少し前に、２・３・４組児童からいただいたことと、同系の「フルーツヨーグルト」のことを思い出す。・・・ただ、これは、すごい！「全員」いる！実際の果物だけでなく、ブドウやメロンを「ゼリー」にしてまで加えている。白いものは梨なのか？フルーツヨーグルトで存在感を発揮した「黄桃（ファンタオ）」選手も健在だ。もちろん、餅も入っている。小餅（シャオビン）選手とでも呼ぼうか。巨峰（ジュフォン）選手や、美龍（メイロン）選手まで加えてしまっては、スター選手ばかりで、逆にチーム力が低下しそうに思えるが、決してそうではない。それぞれが主張しすぎず、絶妙なバランスを保っている。いやはや、とにかく「すごいもの」をいただいたという最高の食後感だ。
【デフォルト】午後、お家の人が見守る中、豪快に泳いでいるのは、５・６年生。水泳参観は続きます。
とっても力強い泳ぎです。お家の方々も、さぞかし、見ごたえがあったことでしょう。
先生の指導を聞く様子も、真剣そのもの。まさに、場を教室からプールに移しかえた「参観日」と言えます。
さあ、もう７月だぞ！正真正銘の夏だ！泳げ、泳げ！力強く泳げ！夏休みまで、あと少し！ずっとアクティブにいこうぜ！
以上、活動的な学習内容をよく目にした、７月初日のブログでした。