おっ！１・２年生が、カッコいいポーズを決めてるぞ！これは、きっと、ダンスのオープニングだ！
とってもきれいです！バンダナを上手になびかせて・・・これが、今年の低学年のダンスなんですね！そして、もう、こんなに上手に踊れるんですね！曲は「先の豪雨災害のときにお忍びで西予市の避難所に来ていただいたミュージシャン」の歌ということで、同じ被災地である三間にも、彼の太陽のようなパッションが届いて元気がわくようです！
これは、間奏の間の「隊形変化」。踊る配置を短時間に変える動きです。あれあれ、けっこう戸惑っていますね。そう、これって、意外とむずかしいんです。もしかしたら、低学年の子にとって、ダンスを覚えるよりむずかしいかも・・・。
３年生は、習字の清書です。きれいに書けた作品に自分の名前を書いて提出します。
これがまた、意外にむずかしいんです。自分の名前の文字は、題字に比べて、ずっと難しいですし、しかも、それを小さく書くわけですから。題字は上手に書けても、この段階で失敗する場合も多いです。おっ！うまく書けてるようだぞ！
６年生の理科。ものを燃やす実験を繰り返していますが、スチールウール（鉄のたわし）って、火をつけたら普通に燃えるんですね！これ、別に種も仕掛けもないそうですが。子どもたちもびっくりです。実験は進み、「酸素２０％、二酸化炭素８０％で満たしたビンの中でロウソクは燃えるか」という実験をしています。ちなみに酸素は空気中の割合とほぼ同じです。これって意外に予想が難しくて、子どもたちの予想は、バラバラでした。さあ、結果はどうだったのでしょうか？
【グルメモード】今日の給食のメインディッシュは、揚げた鯛に味噌だれをかけた「地産地消メニュー」だ。宇和島の養殖マダイは実に美味い。前回は「タイのレモン煮」というメニューだっただろうか。
このしっとりふっくらした白身！見ただけで唾液が危険水位、「うまそう」を通り越して、すでに「うまかった」だ！・・・んっ？この味噌は？「サワラのごま味噌焼き」のような味をイメージしていたが、これは違うぞ？ゴマがない？ちがう風味がする・・・分からない！献立表を見ると、「揚げ魚のピーナッツみそかけ」と書いてある。ピーナッツ！そうきたか！あいかわらず一筋縄ではいかない！本当に楽しませてくれるな！それにしても、このパリパリの鯛の皮のなんと美味いことか！昔、「一尺の皮がある鮭がいたら百万石と換えてもいい」と言った殿様がいたそうだが、私は、この鯛の皮を「一畳」食べたいぞ！ただし、換えるものは何も無いが・・・。
酢の物だ。こういう箸休め的な、いぶし銀のおかずが、何ともうれしい。見た目も、実に美しいじゃないか。色合いだけでなく、春雨が「天女のはごろも」のようにも見えておもしろい。口に運ぶと・・・おっ、ゴマが！多めに入っているゴマが、三杯酢の味と、キュウリなど他の食材の食感と絶妙に合っている。うん、うん。春雨の食感は「言わずもがな」といったところか。今日のブログのテーマは「意外にむずかしい」ということらしいが、この酢の物、簡単そうで、そう簡単にはつくることができない、テーマに合ったものだと言えるな。
【デフォルト】午後、ホールで、６年生全員で「学年集会」を開いていました。「６年生として何をしたらよいか」など、全員で意見を出し合っています。とっても本格的な話合いです。２組ある人数の多い学年だからこそなのかもしれません。
「他の学年にお手本を示す」という意見にまとまりそうになったとき、先生が「もっと具体的に。どうすることが、お手本を示すことになるのか考えてくださいね。」とアドバイスをされました。そうそう、具体的でなければ、実行するのがむずかしいですよね。でも具体案を出すのは、意外とむずかしいんですよね。６年生の皆さん、がんばってくださいね。
夜になりました。偶然にも、今日は「学校運営協議会」という、地域の方々、保護者の方々、先生方が、「よりよい学校づくりや地域づくり」を目指して話合いをする日でした。協議会の会長に就任されたＰＴＡ会長さんのご挨拶で開会です。今年度１回目の会でしたが、皆さん、たくさん意見を出されていました。
実は、この話合いや計画しているいろいろな活動、地域のことにそんなに詳しいわけではない先生方には、うまく進めていくのは、意外に難しいそうです。そして、学校には、地域在住の「地域学校協働活動推進員」という方がいらっしゃって、話合いの準備や、地域の方々との連絡調整、諸活動のコーディネートなどを行っていただいているということです。そうか。その方のおかげで、先生方は、専門性を発揮されながら、いろいろな活動を進められているんですね。
以上、「意外にむずかしいもの」に目を向けてみました。遅くなりましたが、学校運営協議会委員の皆様、御多用の中、天候が悪い中、御参会いただき、誠にありがとうございました。