２年生で、国語科の研究授業を行いました。

　教材はおなじみの「スイミー」です。兄弟たちがまぐろに襲われて、ひとりぼっちになったスイミーの気持ちが分かる叙述から、子どもたちはその理由を考え、読み取ったことをもとに想像を広げていく学習活動でした。自分の考えをロイロノートを使って書き、ペアで交流したあと全体での交流を行いました。

　学級担任は、子どもたちが発表した理由を一つ一つ丁寧に板書して取り上げ、最後にもう一度、暗い海の底をひとりぼっちで泳いでいる「スイミー」の気持ちを吹き出しに書かせて提出させました。子どもたちは、一人一人が「スイミー」になたつもりで、想像しながら楽しく話を読み進めています。