１年生は、いろいろな歌を聞いて、知っている歌を、いっしょに歌っています。

体をゆらしたり、ふりをつけたりして、先生と楽しく歌っていました。

２年生は、体育で、５０ｍ走に取り組んでいます。

みんな、いっしょうけんめい走っていますね。

３年生は、地図や方位磁針を使って、学校のまわりを調べています。

このように、身近な場所の地図を使ったら、地図の見方も、よく分かりますね。

４年生は、習字です。「林」という漢字を上手に書いています。

５年生は、「かんがえるのっておもしろい」という詩について、グループで話し合っていました。さあ、考えることのおもしろさ、分かってきたかな？

６年生は、燃焼の実験を続けています。マッチのあつかい、少しはなれたでしょうか？

線香のけむりを近づけると、けむりがびんに吸いこまれていきます。燃え続けるために、空気が入れかわるんですね。

びんを、「二酸化炭素」や「ちっ素」で満たすと、火は全く燃えません。すぐに消えてしまいます。

一方、びんを「酸素」で満たすと・・・とても激しく、ずっと燃え続けました。燃えることに関係しているのは酸素だったんですね。

あまりにも明るくて、写真が完全に「白とび」状態に。酸素の力、おそるべしです。

ろうそくが、あっという間になくなってしまいました。「真っ白に燃えつきちまったぜえ・・・」とでもつぶやいているのでしょうか。

さあ、燃えつきたときに必要なのは栄養補給です。今日の給食は、千草焼き、アーモンドあえ、豚汁です。

味覚、栄養、いろどり、どれをとっても最高のバランスですね。

１年生も、思わず「おいしい顔」になっていますね。

午後、３年生も５０ｍ走の測定を始めました。

おっ！いい走りです。自分の目標タイムを目指してがんばれ！

校長先生も、三間っ子の走りを見つめています。笑顔で「うんうん」とつぶやいているのでしょうか。

１年生と２年生は、さきに「さようなら」です。１年生にとって、はじめて勉強がつづいた１週間でした。さぞかしつかれたことでしょう。

よく休んで、来週も、先生や、おにいさんおねえさんと、学校生活になれていきましょうね。

以上、今年度初めて通常の授業が続いた一週間の、最終日の様子を紹介したブログでした。それでは、皆さん、よい週末をお過ごしください。