玄関の生け花（？）のクリスマス飾りが、幻想的に光を放っています。

給食室前の飾りも、クリスマスバージョンになっています。１２月最初の週も終わります。いよいよ年末ですね。

１年生は、先日も紹介した「長縄跳び」（連続跳び）に取り組んでいます。しばらくぶりだということですが・・・

さあ、とびます！

力強くとびます！

つぎつぎにとびます！

ブランクを感じさせない、見事なパフォーマンスを見せてくれた１年生でした。

６年竹組は、理科の時間です。タブレットで映したものを、モニターで見ているようですが。これは、いったい、なんでしょうか？

これは、水溶液の実験ですね。感染対策のため、グループでの活動を避けるために、様子を映しているようです。今は便利な機械があって、いろんな対応ができますね。

食塩水（塩水）を熱して、水気をとばすと食塩（塩）が出てきます。これは、５年のときにもしましたね。

いっぽう、炭酸水は、激しく泡が出るものの、何も残りませんでした。炭酸水は、水に気体の二酸化炭素が溶けたものですからね。水溶液には、こんな仲間もあるんですね。

しっかり学んだあとは、給食です。３年生が給食の準備をしています。お皿には、茶色い玉のようなものが乗っています。

今日は、手作り肉団子、チャプチェ、白菜スープです。

この輝き！お腹がすいた子どもたちには、宝石にも勝るものでしょうね！

！

はい、そのおいしさは、２年生の給食の様子を見ても、分かりますね。

その２年生。下校前に、図書室に行きます。週末に読む本を借りるようです。

さあ、お気に入りの本は、見つかりましたか？

こちらは、下校準備ができた３年生。なにか、話合いをしているようです。

しっかり手があがっています。３年生、元気いっぱいです！

んっ？これは３年生が地域学習で勉強したことかな？・・・スライド？はいけい？・・・もしかして、これって、１月に行われる「あの行事」の計画なのかな・・・？

以上、いろいろな活動や学習方法が見られ、また、この先の活動も楽しみにもなった、今日のブログでした。