１年生がふたり組で、アサガオの種の数を数えていました。

　生活科で育てたアサガオの種を取っておいたのでしょう。10のまとまりを作って机の上に並べ、ペアの友達と一緒に確かめていました。「10､20、････100、110。それと９だから････」　iPadのノートに数を書き込んで、先生に送る。

　１年生もいろいろなことができるようになってきました。

　水を熱し続けるとどうなるのか？　４年生が理科の実験をしていました。

　水を熱し続けて23分。温度は93度まで上がりました。班ごとに、温度計の数値をよんだり、ビーカーの周りや湯気、沸騰した水の様子を観察してノートに記録したりしていました。

　理科の実験はわくわくします。目の前で起こる現象の不思議さを感じます。

　５時間目、体育館では５・６年生が合奏の練習をしていました。

　音がそろい始めました。音の強弱や速さの変化も分かるようになっています。真剣な表情です。子どもたちが指揮者の方を見て、自信を持って演奏していることも伝わってきます。

　本番まで１週間。いい音を、いい感じでお届けできるよう、最後の仕上げを頑張っています。

　１年生が生活科「秋を見つけよう」で書いた作文「○○をみつけたよ」の読み合いをしていました。

　原稿用紙には、バッタやコスモスなど、見つけた場所や色や形の特徴などを詳しく書いていました。メモを見ながら清書した作文を先生にチェックしてもらった後、友達と楽しく交流していました。

　３組では、九九の「２のだん」を学担と一緒に作ったり唱えたりしていました。

　４組では、「長い・短い」「多い・少ない」など、絵と言葉を比べながら言葉の学習をしていました。

　それぞれのペースで、ゆっくり、じっくりと学習していました。

　２・３・４組は、生活単元学習で「にじいろショップ」を開催しました。

　品物を手づくりしたり、袋に詰めたり、教室を飾ったり。先生や友達と相談しながら準備をしてきました。今日は、言葉でのやり取りと笑顔での対応をがんばりました。大盛況でした。

　授業参観の後、講師に平井倫子先生をお招きして、講演会を行いました。テーマは「まるごと自分を好きになろう」です。５・６年生と保護者が参加しました。４冊の絵本の読み聞かせや子どもたちとのやり取りを交えながら、分かりやすい言葉で分かりやすく話していただきました。

　人のことが気になるとか、人と比べてしまうとかから抜け出して、自分が自分を好きになろう。そのためには、「できた！」体験で自信につなげたり、「役に立った、感謝された」で自己有用感を感じたりすることが大事です。「自分が好き」「自分を大事にする」という気持ちが、幸せに生きる土台になるとも話していただきました。

４年松組道徳「ぼくらだってオーケストラ」

４年竹組道徳「うめのき村の四人兄弟」

５年道徳「同じ空の下で」

６年総合的な学習の時間「平和な世界を目指して」

子どもたちは先生の問いに対してしっかり考えようとしています。自分の考えをしっかり伝えようとしてます。そして、友達の考えをしっかり聞こうとしてます。いっしょに学ぶ友達がいて、自分の考えだけでなく、いろいろな考え方があることを知ったり、様々な視点から考えようとしたりすることで、自分の考えが広がったり深まったりします。だから、楽しいのです。

　今日は、人権・同和教育参観日でした。大勢の保護者の方に来ていただきました。子どもたちも朝から張り切っていました。

１年道徳「二わのことり」

２年道徳「かっぱわくわく」

３年道徳「なかよしだから」

友達と仲よくすること、思いやりをもって接すること、友達と助け合うこと、進んで優しく親切にすることなど、友達や仲間との関わり方や関係づくりについて考えたり、自分の考えを発表したりしていました。

　１年生は漢字の学習をしていました。「１、２、････」声に出しながら空書きをして「雨」の書き順を確かめていました。漢字スキルに書いて確かめ、最後にもう一度、空書きをして確かめていました。

　２年生は九九の学習をしていました。教室では全員が「２のだん」を唱えていました。教室をのぞくと、学級担任の「せっかくなので「５のだん」も聞いてもらいましょう」との声。「５のだんは簡単でぇ」と、大きな声で披露してくれました。今日は「３のだん」を学習するようです。

「読み・書き・計算」は学習の基礎です。漢字も九九も、とても大事です。覚えるまでしっかり繰り返して練習しましょう。

４月からずっと、玄関を彩ってくれている季節の花々。いつもありがとうございます。今週は見ていても楽しい「ハロウィン」です。

ハンノキ、ツルウメモドキ、コスモスなど季節の花々と、３種のグラス、レースの取り合わせがすてきです。

　外国語活動は、３、４年ともに、ALTによる「ハロウィン」でした。たこ焼きコスチュームのALTと魔女のコスチュームの学級担任が出現。子どもたちの顔がほころんで（!?）いました。

　日本でも季節のイベントとしてすっかり定着した感のあるハロウィンは、 毎年10月31日に行われる夜の祭りで、発祥はアメリカだそうです。 カボチャやカブをくりぬいて作るジャック・オー・ランタンを飾ったり、子どもたちが魔女やお化けに仮装して近くの家々を訪れてお菓子をもらったりする風習があることを、クイズやゲームを交えながら、楽しく学んでいました。

　スポーツの秋です。

　運動場では５年生がティ―ボールを、体育館では４年生が走り高跳び（まだゴム跳びですが）をしていました。

　子どもたちは普段からいろいろな運動に挑戦して、記録を伸ばしたり、体力をつけたり、楽しんだりしています。体育の授業、みんな生き生きとしています。

　１年生が芋ほりをしました。５月に芋苗植えをした畑まで歩いていきました。

　畑で長靴にはき替え、やる気満々で畑に入った１年生。農業後継者青年会議所のメンバーの方々に掘り方を教えていただいたり、手伝っていただいたりしながら、芋ほりを楽しみました。

　友達と協力したり競争したりしながら掘ったサツマイモは、子どもたちの顔よりも大きなものから小指くらいの大きさまで様々でした。爽やかな秋空の下で、メンバーの方やこども園の年長さんといっしょに、楽しい時間を過ごしました。

　会議所の皆さん、ありがとうございました。

　朝の会が終わった学級は、週末読書のために、図書室に本を借りに来ていました。

　係が貸出しの手続きをしてくれる４年生。１年生は、先生が確認していましたが、カード渡しのお手伝いは「とても助かる」そうです。本を借りる光景は、どの学年でも週末よく見かける光景です。

　好きなシリーズの本、表紙が気になった本など、子どもたちの本選びの表情は真剣です。読書の秋です。家でもぜひ読書の時間を！

　最近、週末の朝の時間帯は、毎週同じような光景を目にします。３・４年生は音楽会に向けて、合同の歌練習をしています。今朝もホールからすてきな歌声が聞こえてきました。

　１時間目は、５・６年生の合同音楽の時間でした。今は自分の担当するところで一生懸命のようですが、演奏する曲の全体がはっきりとわかるようになってきました。思わず拍手!!

　朝の会は、その日一日を「いい感じ」で過ごすためのスタートになるように、それぞれの学級で工夫しています。

　元気よく「野に咲く花のように」を歌っていた１年生。学担が音楽指導に出ていたため、静かに読書をしながら待っていた２年生。さすがです。２・３・４組は、朝のスピーチに対する質問で、言葉のキャッチボールをしているところでした。